LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS: PROBLEMAS DE CONDUCTA. LA RESPUESTA EDUCATIVA

 DIRIGIDO A EDUCACIÓN INFANTIL , EDUCACIÓN PRIMARIA Y ESO

SESIÓN I

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

LA CONDUCTA DE NUESTROS HIJOS: CÓMO AYUDAR A CAMBIAR LAS CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS. Recordar las estrategias impartidas en el curso 2012-2013.

1. ABANDONO DE LAS FALSAS EXPLICACIONES.
2. LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA EN CASA Y EN LA ESCUELA.
3. LAS ESTRATEGIAS DEL CAMBIO DE CONDUCTA.

-          La atención y los elogios.

-          Establecer las reglas de conducta.

-          Las consecuencias: recompensas y castigos.

-          La retirada de atención: Ignorar.

-          El “tiempo fuera”.

4. ASUMIR LAS PROPIAS CONSECUENCIAS.
5. APUNTES SOBRE EL CASTIGO FÍSICO Y VERBAL.

SESIÓN II

1. MODELOS ADULTOS FRENTE A LA CONDUCTA INFANTIL
2. LA ASERTIVIDAD COMO ESTRATEGIA DE RELACIÓN CON NUESTROS HIJOS.

                        DEFINICIÓN

ASERTIVIDAD.

CAUSAS DE LA FALTA DE ASERTIVIDAD.

TÉCNICAS ASERTIVAS: introducción

SESIÓN III

 INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA

1. CÓMO ENSEÑAR A SUS HIJOS A SER  RESPONSABLES
2. QUÉ SIGNIFICA SER RESPONSABLE
3. CÓMO EVITAN NUESTROS HIJOS RESPONDER DE SÍ MISMOS
4. LÍMITES
5. ESTRATEGIAS PARA SENTIRNOS SEGUROS COMO PADRES.

SESIÓN IV

INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA

1. TENGO UN HIJO ADOLESCENTE Y QUIERO MEJORAR MI RELCIÓN CON ÉL

M. Guarinos Piqueres

                                                Orientadora Educativa; Máster en terapia de conducta. Máster en psicología del coaching